Lecture autour de l’école inclusive

Marie Toullec-Théry et Florence Lacroix, chercheuses spécialisées dans le domaine de l’éducation inclusive, déconstruisent les idées reçues et les mythes qui gravitent autour de la notion d’école inclusive. Elles analysent des données factuelles et démentent ces idées reçues. Le livre met en évidence les avantages de l’inclusion scolaire, tant pour les élèves en situation de handicap que pour leurs camarades. Il souligne l’importance de créer des environnements d’apprentissage diversifiés et inclusifs pour tous. Les auteurs abordent les difficultés rencontrées par les enseignants, les élèves et les familles, et proposent des pistes de réflexion pour les surmonter.