Une formation riche de diversités
La scolarisation de chaque élève selon ses besoins est un enjeu majeur de notre Ecole. Pour ce faire, elle doit intégrer deux dimensions. La première...
Derniers numéros
Nous vous présentons un exemple de liens entre les acteurs d'un Pial. Il s'agit de gazettes mensuelles qui proposent des outils, des échanges de pratiques et...
La liminalité, de quoi et de qui parle-t-on ?
La liminalité, ni tout à fait ici ni tout à fait ailleurs, sur le seuil ... C’est en 1990 que ce terme apparaît avec Victor Turner un...
Vers une Ecole inclusive
Avant d’aborder cette notion d’école inclusive, il me semble nécessaire que l’on s’entende sur ce que veut dire le mot inclusion. L’inclusion,...
Une démarche en dictée pour enseigner l’orthographe
Si pendant longtemps, la dictée traditionnelle a fait office d'évaluation sanction, il en existe aujourd'hui de nombreuses autres formes qui lui octroient...
CHAO les fautes ! pour planifier sa relecture
Relire en autonomie sa production écrite s'avère très compliqué pour les Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers. Leur fournir une check-list qui...
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