Guide d’accompagnement : demandes d’aménagement aux examens

En partenariat avec la DEC (Division des Examens et Concours) de l’académie de Dijon, un groupe de travail École inclusive accompagné d’AESH (accompagnants d’élèves en situation de handicap) a rédigé un guide pour accompagner les élèves, à besoins éducatifs particuliers, en situation d’examen. A destination des établissements, ce document s’adresse aux équipes éducatives chargées d’accompagner… Poursuivre la lecture Guide d’accompagnement : demandes d’aménagement aux examens