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Le groupe Ecole inclusive de l'académie de Dijon

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Groupe d'échanges et de partage

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    • Une formation riche de diversités
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    • La liminalité, de quoi et de qui parle-t-on ?
    • LPI, trois lettres qui résonnent comme autant de sonorités inclusives, autant de difficultés qu’il nous faut surmonter, autant de possibilités de suivi des besoins individuels
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    • Aider mon enfant à faire ses devoirs (replay et ressources)
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    • Article L. 111-1 du code de l’éducation
    • Loi du 2005-102 du 11 février 2005 pour «l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées»
    • Loi 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République
    • Loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une École de la confiance
    • Décret n° 2021-1106 du 23 août 2021 relatif aux conditions de recrutement et d’emploi des AESH
    • Circulaire de rentrée 2024
    • LOI n° 2024-1028 du 15 novembre 2024 visant à améliorer le repérage et l’accompagnement des personnes présentant des troubles du neuro-développement et à favoriser le répit des proches aidants
    • Décret n° 2025-137 du 14 février 2025 relatif à l’intervention des accompagnants des élèves en situation de handicap sur la pause méridienne
  • Nos offres de formation
    • Offre de formation 2024-2025
    • La formation d’initiative locale (FIL)
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